培养学生的工匠精神，需要培养学生专心致志、持之以恒的精神
记得有个故事说：“有一个人长年出差，经常买不到有座的车票。可是无论长途短途，无论车上多挤，他总能找到座位。”他的办法其实很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。这个办法听上去似乎并不高明，一般人都可以想到。但是，他们很少有那份专注的精神去实践成功。
其实，世界上没有一蹴而就的成功，也难得“四两拨千斤”的创新。无论世界如何改变，“工匠精神”的内涵却不会变。在2006年的博鳌亚洲论坛年会上，百度的创始人和当家人李彦宏在回答成功的秘诀时，答案只有两个字：专注。
专注的精神成就了无数人的伟大，也将继续创造新的传奇。在衡水二中老师们将培养孩子们心无旁骛的坚定信仰和十年一剑的专注精神作为教育教学的重要目标， 使孩子们不好高骛远，专注当下，做一件事都要思之、想之、谈之、研究之、坚持之，将其弄懂、弄通、弄透、弄专、弄精，尽最大努力，调动自身全部资源和力量做到最好。
成功贵在专一、持之以恒，正所谓“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也”。在衡水二中，我们引导每位同学做到上课时专注于思考、听课，自习课时专注于分析、总结，课外活动专注于展示自我，社会实践专注于观察探究，专注于细节、专注于过程，努力做到“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”。
近年来，前来取经、探秘的教育者络绎不绝，在无大型会议、无特殊安排、无交流活动的情况下，我校每两周一次的校园开放日内每次都会接待来自全国各地的教育者1000余人。很多来参观的老师都会被二中孩子们自习课的状态所震惊。成百上千人在教学楼的廊道上穿梭，教室内的同学们几乎不受影响，更没有人向外张望。这样的自习课状态被大家称为“零抬头率”高效自习，同学们排除外界干扰，专注当下，自身的效率也在成倍提高。
科技高速发展的新时代，“工匠精神”依然需要传承和发扬，国家未来的建设者们更离不开这种精神和气质。文以化之，用教育的雨露沁润和感召孩子们的心灵和精神，为其涤荡一片成长之路上的明澈天地。衡水二中用养成教育从每一天做起，从点滴入手，在学生学习知识和日常生活中启迪学生的“工匠”意识，陪树学生的“工匠”精神，育养学生做人成事的真功夫、大气魄。（作者系衡水市第二中学校长）
