河北衡水市477所小学全面开展校内课后服务

6月10日，从中共衡水市委党史学习教育领导小组办公室组织举办的“学史力行 为民解忧——我为群众办实事”系列主题新闻发布会获悉，目前，衡水市小学课后服务工作在衡水市477所半寄宿或走读制小学中全面开展，参加课后服务小学生人数占有需求学生比例达100％。

市教育局新闻发言人、党组成员、副处级督学李逢顺介绍，今年以来，市教育局认真贯彻落实党中央和省、市关于“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，把“办实事”作为党史学习教育的基本着力点，全面梳理人民群众关心的教育难点堵点，聚焦课后服务工作新导向、新需求，积极探索、大胆实践，全力构建“教师＋志愿者”课后服务新模式，将放学后学生监管的“空档期”升级为综合素养再培育的“生长期”，满足学生德智体美劳全面发展需求。目前，衡水市小学课后服务工作在衡水市477所半寄宿或走读制小学中全面开展，参加课后服务小学生人数占有需求学生比例达100％。

李逢顺介绍，为保障小学生校内课后服务顺利开展，市委、市政府多次召集各有关部门进行调度，完善工作方案；市、县两级教育行政部门加强跟踪服务，广泛听取教师和家长的意见建议，不断完善工作措施；各学校根据本校实际制订托管方案，细化管理办法。各县市区教育行政部门和各学校都建立了课后服务工作制度，积极构建管理体系，最大限度地满足家长和学生的托管需求，通过良性沟通，充分获得家长的理解和支持；建立学生安全保障机制和风险评估、预警机制，全力保障学生安全。衡水市通过学校网站、微信公众号、校门宣传栏、纸质宣传单等形式发布《给学生家长的一封信》，向家长和社会公开课后服务工作的“六个严禁”制度（严禁借机集中教学、严禁集体补课、严禁收取任何费用、严禁有偿服务、严禁强制学生参加、严禁拒绝推诿学生参加），主动接受家长和社会监督。衡水市建立了以市、县两级政府教育督导部门为主的督导评估体系，不断加强督导评估。市政府将课后服务开展情况纳入对县级教育行政部门的督导考核内容，各县市区按照课后服务工作要求和监管职责，加强对各学校课后服务工作的过程性监管和指导，让学校课后服务成为学生获得全面多元发展的新动能。（记者王斌）