河北衡水特教老师孙敏：用爱为听障儿童撑起一片天

9月9日，孙敏在教室用手语为孩子们讲解内画绘画知识。

今年34岁的孙敏是河北省衡水市特殊教育学校的一名老师，2012年从一名普校老师转岗为一名听障特教老师，陪伴在听障儿童们身边。 新华社记者朱旭东摄

9月9日，孙敏在训练听障儿童用手感知声音。

这些佩戴了助听器或人工耳蜗、患有听力障碍的孩子，通过设备可以感知声音，但由于不能准确把握声音，自己很难开口说话。在8年多的特教生涯中，孙敏的工作，就是帮助孩子们学会辨别声音，并开口发音说话。 新华社记者朱旭东摄

9月9日，孙敏（右二）和孩子们在操场做游戏。

“到现在依然记得第一次迈进学校大门的情景，忘不了那些渴望的眼神。”孙敏回忆说。特教岗位极为特殊，特殊教育学校在教育教学上和以前任职的普通学校有着很大的不同，起初因为不会手语，孙敏倍感压力，为了能够更好的和同学们交流，她放弃休息时间自学手语。 新华社记者朱旭东摄

9月9日，孙敏与听障儿童在多感官康复训练室一起做训练游戏。

如今，对听障孩子进行语训教学依旧是一件“事倍功半”的事情。“作为一名特教教师，要努力帮助这些听障孩子训练技能、学习知识，自力更生更好地融入社会。”孙敏说，“这里的孩子和普通的孩子一样，值得拥有幸福的青春年华。” 新华社记者朱旭东摄

9月9日，孙敏在室外和孩子们用手语交流。 新华社记者朱旭东摄