进入移动版，省流量，体验好河北新闻网讯（河北日报记者翟一杉 通讯员曹振良）为了使学校防控工作融入到教职工、学生日常教学管理、学习活动、体育锻炼中，近日，河北省衡水市衡水科技工程学校深度谋划，以“十个一”举措促进教学、防控深度融合。
课堂警训构建“新冠防火墙”。精心准备开学第一课。开学首课重点普及疫情防护知识，通过向全体学生深入介绍疫情的严重危害与深度影响，增强学生警示意识，提高个人防控意识。购买新冠肺炎疫情防控知识手册，师生人手一本，每堂课老师抽取一分钟，采取讲授、问答等方式让学生了解公共安全知识和心理健康知识，掌握一条防控要领或防控技能，培养学生良好卫生习惯和健康生活方式。喊响上操跑步一口号。精选“疫情防控，人人有责”“勤洗手、戴口罩、勤通风、不聚集”等口号，上早操或体育课时嘹亮喊响，健康心理，营造良好防控氛围。
宣传引导筑牢“思想防水堤”。张贴一幅“防控画”。在每栋教学楼、学生公寓楼、每个教室的醒目位置张贴一幅内容、形式各具特色的防控知识、技能彩色图片，图文并茂，将学生由直观感性引向认识理性。设计一期“黑板报”。每个班分为6个小组，每组明确一名小组长，每天一组由小组长组织组内同学共同完成一期防控知识黑板报，将学生由动手动脑引向入心入脑。制作一份“手抄报”。引导每一名学生利用课余时间每周制作完成一份防疫“手抄报”，班级组织开展优秀作品评选活动，每个班级评选出5幅健康向上、内容丰富、形式新颖的作品汇集到校文宣传处，校文宣处组织班级交流展示，将学生由入心入脑引向自发自觉。
净化心灵倾慕“最美逆行人”。组织广大师生讲述一个最美逆行者的故事、观看一部最美逆行者的视频、撰写一篇最美逆行者的文章，让“守初心 担使命”铭刻在每个党员干部心灵深处。
逆境激发煅造“奋发奋斗者”。在全师生中开展一次“转‘危’为安，化‘危’为机”讨论教育活动，让每个党员干部从关注国家发展全局的高度认识这次疫情的危害性、严重性，自动对标先进，找差距、抓落实，奋发有为，奋发作为，以更加扎实的作风投入工作，以更加昂扬的斗志担起责任。
