精品课堂名师展风采
河北新闻网讯(王春青)盛夏六月传捷报，辛勤耕耘创辉煌。衡水市第十四中学2016年高考全面大捷，本一上线823人，本二上线1571人，本一、本二上线率以绝对优势稳居河北省同类高中第一名，本一、本二上线人数居衡水市同类学校第一名。理科张志伟同学以691分名列河北省第30名，勇夺桃城区理科状元，文科袁磊同学643分，勇夺桃城区文科状元。成绩骄人，硕果满枝，实现了历史性的突破和飞跃，真正做到了低进高出、高进优出。
建校16年来，十四中人弦歌相继辛勤耕耘，荜路蓝缕不懈进取，攻坚克难奋力工作，齐心协力勇攀高峰，创造了普通中学强势崛起、跨越腾飞的办学奇迹，也创造了“一年一突破，一岁一传奇”的高考奇迹。
温度教育结硕果——从二流的生源到一流的业绩
“十四中高考的辉煌已不是一年，2016年高考更是一鸣惊人，取得了数量上的大幅增长，更云集了高分考生，取得了质量的突破。”赵彦婷校长介绍说，十四中近些年生源都是二流学生，但几乎年年高考成绩都如此辉煌，一大批学生被清华大学、中国人民大学、南开大学、厦门大学、南京航空航天大学、中央美院等名牌高校录取。
十四中创造出一流的办学业绩，从起初的招生不满到现在招生异常火爆，从办学条件简陋到如今全面启用150亩新校区，从零知名度到逐步成为具有广泛影响力的品牌学校，这些辉煌成绩的取得究竟靠的是什么呢？赵彦婷校长的回答是：我校坚持“让教育回归本真，让学生阳光成长，让教育拥有温度，让成功相伴成长”办学理念，坚持做有温度的教育，做有力量的教育，在人心去影响、感染人心，让学生涵养正气，砥砺风骨，激发潜能，从而实现成绩的飞跃。
工匠精神塑名师——让每一节课都精彩纷呈，让每名学生出彩
“我们提倡每名老师都要有工匠精神，匠心就是一颗纯粹的教育心，对于自己的课堂，精雕细刻，精细求精，不断打磨，力求出精品。”高三主管校长郑海霞说。十四中人有一个共识，每堂课给学生最好的教育，让每名同学出彩。他们探索出了适合十四中学生实际的高效课堂模式，即“345”优质高效课堂，将课堂还给学生，让学生自己动起来，找到自我发现、自我探究、自我训练、自我提高的快乐，使课堂充满生机和活力，从而形成一种内趋力。“工匠精神的另一内涵是精诚合作，分工合作，集体智慧”。 郑海霞副校长这样来理解工匠精神。备战高考的过程中，全体十四中教师充分发挥集体智慧，注重分工合作，打整体战。特别注重集体备课，同备课组的老师一起讨论、交流，纷纷亮出自己的教学绝招，为的是让每一节课都精彩纷呈，为的是让每一个学生都有点滴的进步。
春泥护花勤耕耘——夙兴夜寐，关爱每一名学生
“不放弃每一名学生，不放过每一个问题。”这是十四中所有教师的庄严承诺。他们把学生当作自己的孩子，经常和学生交心谈心，做学生的朋友。学习上，更是对症下药，定点定人定时辅优补差……“看似平常却奇崛，成如容易却艰辛”两句诗，道出了十四中老师的艰辛，可艰辛的身后何尝不是怒放的鲜花呢？十四中全体教师以先进的理念，精细的管理，辛勤的劳动，架起了师生心与心之间的桥梁。
高考期间，高三的老师们全程陪伴，全心关注学生应考状态，他们在楼道内办公，在教室内办公，随时解决学生学习和生活中的问题。学生的一件小事是老师心里的大事，他们为学生买文具，带生病的孩子看病，帮助心理压力大的同学调适心理，一句玩笑、一次握手、一个拥抱、一次微笑，细节有关爱，浓浓桃李情。
真抓实干促发展，抢抓机遇谱新篇。2016年，衡水十四中迎来跨越发展的两大机遇。今年暑期将全面搬至150亩新校区，并将加大投入，建设体育馆、图书馆等设施，计划于明年建成省级示范性高中；和衡水中学深度合作，与衡水中学合作办学，成立“衡水中学教育推广基地”，双方互派教师进行教学交流，学习衡中先进的教育教学理念、方法与经验。十四中迎来了全面提升教育教学水平的更大的发展平台，昂首阔步走在创建全国一流名校的道路上。
