12月11日，《中国教育报》以较大篇幅刊载了衡水市二中校长秦海地撰写的系列文章《风骨：学校发展的内核》。
“风骨”：学校发展的内核——校长管理工作随笔之一】
衡水市第二中学 秦海地
“愚者千虑，必有一得。”
身为一名高中校长，“戴着镣铐跳舞”近二十载，每每念及学生的前途、老师的成长、学校的发展，自己难免诚惶诚恐，唯恐有辱使命。由此，一直以来我让自己坚持努力、坚持思考、坚持改进，偶有所得，便“随笔”写下。现择其一二，冒贻笑大方之虞，与大家交流，权当抛砖引玉，还望批评指正。
编者按：
12月11日，《中国教育报》以较大篇幅刊载了市二中校长秦海地撰写的系列文章《风骨：学校发展的内核》。这是继《中国教育报》2010年刊载秦海地《我的校长管理心语》系列文章后，国家最具权威性的教育新闻媒体对秦海地教育情怀、工作热忱、管理智慧与独到见解的又一次权威展示。文章刊发当日，中共中央机关刊物《求是》杂志主办的求是理论网、中央党校主管的中国科学发展网、北京市委机关刊物《前线》杂志主办的前线网等媒体纷纷予以全文转载。
在“校长管理工作随笔”系列文章中，秦海地总结梳理了个人在教育教学工作和教育管理实践中的所思、所想、所感、所悟，从不同视角阐述了一名基层教育工作者的见解与感悟。从即日起，本报特对秦海地的“校长管理工作随笔”系列文章进行转载，让我们一起关注这位校长诉诸笔端的思索，共享一位教育实践者不倦探索的心灵路径。
