“我们学校是村里最漂亮、最好的建筑！”这是桃城区邓家庄乡大葛村联办小学师生们共同的心声。去年9月，新落成的科技楼和教学楼相向而立，楼内实验室、舞蹈室、美术室等设备设施一应俱全。如今，这里的教学水平也有了大幅度提高。

    让更多孩子好上学、上好学，一直是我市教育事业发展的总目标。如今，这一目标正在加速实现：中小学校布局更加科学合理，设备设施不断完善；依托衡水中学、衡水二中，普通高中教育质量保持全省领先，升学率攀升；教育园区建成启用，职业教育实现跨越发展；衡水学院、衡水职业技术学院等高等学府办学实力持续提升。教育事业的发展，给湖城百姓带来了更多的实惠。

    公平教育惠及城乡

    如今，城乡孩子上小学、初中都是免费的义务教育。农村和城市义务教育阶段学生不用付学杂费，农村义务教育阶段学生书费也被免除了。这是2007年我市全面落实的义务教育经费保障机制，实现的教育惠民。同时，还对确实需要寄宿的家庭经济困难学生补助生活费。

    上学不缴费，贫困生还可得资助金。我市全面落实国家资助政策，为全市11.2万名大中小学生发放各类资助资金12394.95万元，落实高校生源地信用贷款490.53万元、高校应届毕业生服兵役学费补偿资金46.64万元。

    办好每一所学校，教好每一个学生，实现校校均衡、生生平等，是我市教育事业发展，尤其是义务教育阶段追求的目标。

    “农村学校无薄弱，城市学生无择校，城乡学校无差异”，这是2009年我市出台《关于推进义务教育均衡发展的实施意见》的发展要求。我市以推进中小学标准化建设为重点，通过增加经费投入、改造薄弱学校、均衡配置教育资源、全面提高教育质量等途径，努力缩小城乡间、校际间和学生群体之间的教育差异，全面推进义务教育均衡发展。仅2010年，我市争取了中央、省级校舍安全改造资金17860万元，完成中小学校舍安全工程项目117个，消除中小学危房1.6万平方米。去年，为了解决班容量过大的问题，又改建中小学校50所，改建校舍总面积9.9万平方米，投资金额1.03亿元。目前，所有项目均已投入使用。今年，我市还将投入3.6亿元，对50所中小学校进行全面改扩建，其中规模小、条件差、办学效益低的农村学校占到改造学校的90%。

    为了保障学生受教育机会的相对均衡，切实保障弱势群体平等接受义务教育，我市妥善解决了流动人口及弱势群体适龄子女接受义务教育问题。目前，全市进城务工就业人员适龄子女入学率达100%。

    尤其值得一提的是，我市在11所省级示范性高中，全面推广了将公助生指标一次性全部分配到区域内初中学校的办法，解决了区域内学校之间生源配置差距过大的问题。对农村初中发展起到了“强心固本”的作用，为在农村学校就读的学生提供了享受优质高中教育资源的机会，体现和维护了教育公平。

    让每个孩子全面发展

    “一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”是我市基本的教育理念。

    为了让学生把学上好，我市高度重视教师素质的提高。通过强化师资培训，提高师资队伍整体素质，中小学、中职院校、高等学校教师学历都在不断提高。

    去年，在积极抓好校长教师常规化业务培训和继续教育的同时，30所市级教师专业化发展示范学校中探索试行“影子教师”培训工作，有效提高了教师教学水平。全市小学、初中、高中专任教师学历合格率分别达到99.8%、98.9%和94%，学历结构和任职能力进一步提高。市政府表彰了30名教师为“2010年度衡水市优秀教师”，市教育局还授予60名教师为“2010年度衡水市教育系统优秀教师”，评选表彰了64名师德师风标兵。高素质的师资队伍为我市实施素质教育提供了有力的保证。

    学校德育和思想政治教育是推进素质教育的重要内容。在学校抓好师资队伍建设的同时，进行“家长学校”建设，定期培训家长，认真指导家庭教育，使“家长学校”走上规范化、制度化轨道，为青少年健康成长创造了良好的环境。同时，利用重要节庆日或纪念日开展了相应的社会实践和主题教育活动，使中小学生德育工作形式更加多样、内容更加丰富多彩，效果更加显著。还修订了《衡水市学校德育等级评估方案》，引导学校积极改进思想品德和思想政治课教学，更加贴近学生的思想和生活实际。

    各学校在严格执行国家教学大纲的同时，适时开展了丰富多彩的教育教学活动，为学生全面发展创造了条件。去年，我市举办了第六届全市中小学艺术节，培植了一批学校艺术教育先进典型，并充分发挥典型的示范辐射作用，提升了学校艺术教育质量。在学校体育教育方面，我市成功举办了第七届全市中学生田径运动会和第二届中小学体育节、中学生第六届体育节。在河北省第十六届中学生运动会上，我市代表团取得了团体总成绩第六名，创造了衡水代表团参加省中学生运动会以来的最好成绩，实现了历史性突破。

    职教高教驶入“快车道”

    近年来，我市把发展职业教育、高等教育放在突出位置，培养出大量人才，更好地服务于全市经济社会发展。

    为了促进职业学校、高等院校科学发展，我市打破部门、行业和学校壁垒，建设了具有足够发展空间的教育园区,并对市区中高等职业教育资源进行整合重组。去年，衡水学院分院、衡水工业学校并入衡水学院；衡水财贸学校、衡水科技学校、衡水高级技工学校、衡水高级职业技术中学、衡水电子科技学校、衡水财税干校、衡水供销学校、衡水经贸学校8所中等职业学校合并为衡水科技工程学校。衡水科技工程学校成为省内规模最大，办学质量最好的中等职业学校。

    整合重组后，市区中等职业学校从原来的12所减少到3所，加上衡水学院、衡水职业技术学院和衡水广播电视大学3所高校，基本形成了本科教育、高职教育和中等职业教育结构合理、相互衔接、错位发展的现代教育体系，职教高教基础能力和发展活力明显增强。

    多年来，我市职教着力在专业建设、课程改革、教师队伍建设、实训基地建设等内涵发展方面加大力度，使一批骨干学校迈上新台阶。去年创建全市国家级中等职业教育改革发展示范学校2所、国家级重点中等职业学校9所、省级重点中等职业学校5所。并完成各类实用技术培训7.7万人次，进一步增强了职业教育为经济社会发展服务的功能。

    与职业教育的发展同步，我市高等教育办学实力也不断提升。去年，衡水学院实现招生4340人，在校生达到14621人；衡水职业技术学院招生973人，在校生3304人，普通高等教育办学规模创历史新高。年内投入5663.34万元，加强了重点专业和学科建设，充实了实验仪器设备和图书资料，办学实力持续提升。